Stage Bilingue Été – Summer Camp!

Pour les enfants âgés de 3 à 10 ans
Quatre semaines, du 10 juillet au 4 août
Pour plus d’informations merci de nous contacter au
07 67 55 26 44, ou par email :

Gift Wednesdays – tous les mercredis en période scolaire

For children aged 3 to 10
Every Wednesday year-round (except during holidays)
For more information please contact 06 95 54 13 01 or

La Gift School labellisée « Eco-école »

La Gift School rejoint le réseau international des établissements scolaires reconnus pour leur investissement dans le développement durable et l’éducation à l’environnement.

Les Journées Randonnée à la Gift School

Chaque mois, les quatre classes de la Gift School partent en randonnée dans la forêt avoisinante de l’école. C’est l’occasion pour les enfants d’établir un lien fort avec Dame Nature et de profiter de tous ces bienfaits.

Une équipe bienveillante et expérimentée

Une équipe bienveillante et expérimentée pour le bien-être de votre enfant.

Venez découvrir le parcours et l’expérience de chacun d’entre nous.

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Ecole innovante à Ventabren

La Gift School est une école bienveillante qui propose une alternative à l’éducation traditionnelle. La Gift School s’adapte aux enfants pour leur permettre de se construire dans un environnement positif dans lequel ils sont libres d’apprendre à leur rythme.

Nous croyons au potentiel de chacun pour apporter au monde de demain les solutions qu’il requiert.
Développer la curiosité, la créativité, le sens critique, l’empathie, la connaissance de soi, de ses émotions, l’apprentissage par l’expérience… Autant de compétences qui sont développées quotidiennement à la Gift School. Et ceci sans perdre de vu les programmes de l’Education Nationale.
La Gift School est une école innovante qui propose une pluralité de pédagogies. Principalement Montessori en maternelle, nous multiplions les différentes pédagogies pour être au plus près du fonctionnement cognitif de l’enfant.

La Gift School c’est :

  • La mise en œuvre de pédagogies innovantes (Montessori, Freinet, intelligences multiples …) ;
  • 2 classes de maternelle et  2 classes d’élémentaire a effectifs réduits ;
  • Un environnement bilingue français – anglais ;
  • L’éducation à l’Eco-citoyenneté ;
  • Le respect des programmes de l’Education Nationale tout en maintenant le renforcement positif comme tremplin vers l’acquisition de compétences ;
  • Le suivi individualisé des élèves ;
  • La coopération avec les parents et leur implication ;
  • La mise en pratique des apports des neurosciences ;
  • L’accompagnement des enfants Haut Potentiel ;
  • Le respect de la chronobiologie ;
  • La construction d’un lien intergénérationnel.

Le projet éducatif de la Gift School part du principe que l’enfant est considéré comme un être à part entière.
Le bien-être des enfants est au cœur du projet pédagogique : coopération, découverte par l’expérience, valorisation des erreurs, gestion des émotions sont des apprentissages quotidiens.

Les 3 piliers de notre école

Pédagogies innovantes

Notre mission est de participer au renouvellement de l’offre éducative. Le projet pédagogique de la Gift School puise son inspiration dans toutes les pédagogies alternatives pour s’adapter à chaque enfant et lui permettre de réaliser son plein potentiel.

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Environnement Bilingue

Résolument ouverte à l’international, et pour refléter la réalité du monde d’aujourd’hui, la Gift School propose un environnement d’apprentissage en deux langues (français – anglais) et fait rayonner le respect de la diversité et des cultures au sein de l’école.

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Conscience Ecologique

L’éducation à l’environnement vise à faire de nos élèves des écocitoyens capables de décider et d’agir en fonction des nécessités environnementales, sociales et économiques durables. La nature et sa protection sont au cœur de notre projet d’école.

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Nos classes

Notre école est organisé en 4 classes (de 2 à 10 ans) avec de petits effectifs
pour permettre de valoriser au maximum la relation avec chaque enfant.

Une classe 2-3- 4 ans
aide moi à être par moi même

Les enfants sont entourés de bienveillance. Notre éducatrice Montessori bilingue, Morgane, en est l’enseignante référente. L’environnement est principalement Montessorien. Grâce à cette pédagogie les enfants se familiarisent à la vie pratique : laver, balayer, ranger, cuisiner… mais également aux gestes moteurs précurseurs de l’activité graphique. Une assistante anglophone native, Julia, s’adresse en anglais aux enfants et leur propose jeux, comptines, histoires .. Les enfants sont donc en permanence dans un environnement bilingue français-anglais.

Une classe 3-4-5 ans
aide moi à faire par moi-même

Grâce à un matériel adapté au renforcement du langage et à la découverte des mathématiques, l’enfant, par le libre choix d’activités ludiques, avancera pas à pas vers une autonomie garantissant un apprentissage teinté de bien-être. Léa, l’éducatrice francophone  de la classe (lundi/mardi) et Carolyn, l’éducatrice anglophone (jeudi/vendredi), accompagnent chaque jour les enfants vers de nouveaux apprentissages, en autonomie. Charlotte l’assistante, aide quotidiennement les enseignantes et les enfants à s’épanouir au sein de la classe. Le cadre est bienveillant, stimulant et studieux. Les enfants entrent avec plaisir dans la lecture et dans la compréhension du nombre.

Une classe de français pendant 2 jours de la semaine – 6-10 ans

Emanuelle, enseignante de grande expérience et bienveillante, assure une individualisation pour chaque enfant. Ainsi votre enfant est mieux encadré et ses talents et difficultés sont particulièrement pris en compte. Petit à petit, le matériel Montessori disparait pour laisser place aux travaux autour de projets. L’enfant sera plus à cœur de développer ses apprentissages, s’il est dans le réel et dans l’intérêt. Les après-midis sont dédiées aux activités telles que les sciences, les arts et sport, en petits groupes et en anglais par des enseignants anglophones natifs.

Une classe d’anglais pour les deux autres jours de la semaine – 6-10 ans

Frances et Marie-Anna sont les deux enseignantes anglophones de l’école, leurs expériences respectives, leur dynamisme et leur bienveillance permet une approche innovante de l’apprentissage de la langue. Elles s’adaptent au niveau de chaque enfant et ont pour vocation de faire progresser au sein de leur classe les débutants comme les anglophones. Elles enseignent deux jours consécutifs dans leur langue afin de favoriser l’apprentissage de la langue par immersion.

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